A testi fenyítés volt Viktória királynő és Albert herceg fő gyermeknevelési módszere
2018. május 23. 16:21 Múlt-kor
Korábban
A mintacsalád
A királyi pár nekilátott működésbe hozni családról szóló tervüket. Fontos volt, hogy a külvilág lássa is őket eközben. A tömegkommunikáció megszületésével Albert felismerte a szükségét annak, hogy a nagyközönség megértse, milyen cél felé törekszenek. A Hannoveri-dinasztia alatt a monarchia hiteltelenné vált, az udvart szétszakította az ellenségeskedés és a botrányok. Viktóriát és Albertet ezzel szemben számtalan festmény és fénykép harmóniát árasztó családi portrékon örökítette meg. Ma ezek nagyszerű emlékei a királyi család alakulásának, még ha nem is feltétlenül igazak. A nagy nyilvánosság jól működött, ahogy Viktória is konstatálta: „Azt mondják, egyetlen uralkodót sem szerettek soha ennyire, mint engem (merem állítani), és ez köszönhető boldog családi otthonunknak és a jó példának, melyet mutat.”
A kor tipikus szerepeit megfordítva Viktória az uralkodói teendőknek szentelte ideje nagy részét, míg Albert vállalta át a gyermekek neveltetésének felelősségét. Új típusú apa volt, aki megelőzte korát a gyermekneveléshez való közvetlen hozzáállásával. Első gyermekével, Vickyvel való kapcsolata a kezdetektől fogva jó volt. Egyik nevelője, Lady Lyttleton visszaemlékezett kettejük játékára: „Albert dobálta és hancúrozott vele, [Vicky] emiatt nevetett, sikongatott és erőteljesen rugdalt.”
Viktória ehhez képest lényegesen visszafogottabb és óvatosabb volt. Nézte csupán, ahogy Albert átvette a gyermekek fejlődésének minden aspektusa felett az irányítást. Albert eleinte kielégítőnek és izgalmasnak találta e feladatot, amely alátámasztotta azt a magáról alkotott képét, miszerint az emberi viselkedés szakértője: „Bizonyosan nagy bája van, illetve rendkívül érdekes is, figyelni az érzések és képességek kialakulását a kisgyermekben” – jegyezte meg egyszer.
A taníttatás
Albert egy intenzív német edukáció terméke volt, amelynek során voltaképpen mindentudóvá képezték. Ugyanezt várta el gyermekeitől, és még ennél is többet. Rendkívül kemény taníttatási programot állított össze, amely az ideális herceget vagy hercegnőt volt hivatott létrehozni. A terv nemigen vette számításba, mi várható el egy átlagos emberi elmétől. Tanácsadója, Stockmar báró szerint a program bármely gyermekben „agylázt” okozhatott volna.
A terv végrehajtása csecsemőkorban kezdődött, a fegyelem bevezetésével. „A fő célok itt” – mondta a herceg, „fizikai fejlődésük, illetve maga a nevelés, a fegyelemre tanítás”. A nevelés középpontjában a testi fenyítés állt. A gyermekek gyakran kaptak „valódi verés általi büntetést”, ha rossz fát tettek a tűzre, és maga Albert csapott rá ujjaikra a zongoraleckék alkalmával, ha rossz hangot játszottak.
Taníttatás folyt továbbá az etikett témájában, aztán ahogy nagyobbak lettek a gyermekek, Európa udvarainak nyelvein, főként németül és franciául. Emellett tanultak latint, földrajzot, matematikát és természettudományt. Ez a rendszer még a legtehetségesebb gyermek számára is kemény lett volna, de a többnyire átlagos hercegek és hercegnők számára maga volt a purgatórium. Vicky, a legidősebb gyermek nagy szerencséjére rendkívül okos volt, így taníttatása jó kezdetet vett. Francia leckéit mindössze 18 hónaposan kezdte, hamarosan pedig már latinul is beszélt és Shakespeare-t olvasott. Szülei származásának köszönhetően németül is folyékonyan beszélt.
A királynő teljes mellszélességgel támogatta férje tervét. Magasztalta őt a gyermekek előtt: „Egyikőtök sem lehet soha eléggé büszke arra, hogy ilyen apa gyermeke, akinek nincs párja az egész világon.” Ebből következett természetesen, hogy azt várta, gyermekeiből (különösen a fiúkból) az általa oly hőn imádott férfi kis másolatai legyenek. Imádkozott, hogy Bertie felnőttként majd „hasonlít angyali apjára minden, minden vonatkozásban, testben és elmében is.” Az élet azonban úgy hozta, hogy a trónörökös csaknem minden tekintetben apja szöges ellentéte lett. Szülei úgy gondolták, tiszta lap volt, amelyre a maguk tökéletes kis Albertjét rajzolhatják – ebben súlyosan tévedtek.
Bertie már egészen kis korától nem volt hajlandó beleilleszkedni apja taníttatási tervébe. Nem sikerült belőle reneszánsz herceget formálni: hiába tömték tényekkel és elméletekkel a fejét, nehéznek találta a tanulást, és nem tudott koncentrálni. A nehézkesen fejlődő ifjú hercegre nehezedő nyomás negatív reakciót váltott ki. Tanítója, Frederick Gibbs emlékezett a gyakori tanulószobai hisztériákra, amelyeket a walesi herceg a matematikaórákon produkált: „szenvedélyessé vált, a ceruzát a szoba másik végébe hajította, felrúgta a széket, és aligha volt képes belemélyülni a munkába.”
Albert terve a világ legnagyobb birodalma trónjának örököse számára teljes kudarcot vallott. A vágyott mindentudó helyett fiából fajankó lett. Viktória panaszkodott „rendszeres semmittevése, lustasága – semmivel sem való törődése” miatt. Az aggódó szülők frenológushoz fordultak, az áltudományok korabeli divatjának egyik képviselőjéhez, aki a fej formájából tett megállapításokat az illető agyát illetően. Diagnózisa alátámasztott mindent, amitől féltek: „az agy gyenge minősége nagyon ingerlékennyé fogja tenni a herceget (…) az intellektuális szervek csupán mérsékelten jól fejlettek. Az eredmény erős akarat lesz, időnként önfejűség is.”
Nem a walesi herceg volt az egyetlen a kilenc gyermek közül, aki nem volt hajlandó követni Albert tervét a tökéletes királyi fejlődésre. Ahogy felnőttek, mind egyre inkább elkezdték az egyéni emberi természet jegyeit és sajátosságait mutatni. Albert ettől megzavarodott és aggódni kezdett. Végül arra jutott, gyermekei a Stuart örökségüktől szenvednek – bizonyára nem örökölhették az ő hercegi véréből törékenységüket és gyengeségeiket! De a tervvel haladni kellett tovább.
Támogasd a szerkesztőségét!
történelmi magazin
legújabb számát?
kedvezményes előfizetés 1 évre (5 szám)
bankkártyás fizetés esetén 20% kedvezménnyel.
Az éves előfizetés már tartalmazza az őszi különszámot.
Az első 500 előfizetőnek.
16. A modern demokráciák 17–18. századi gyökerei
IV. Politikai berendezkedések a modern korban
- A lámpásokból kifogyó olaj mentette meg Whitehaven kikötőjét a „rebellis” amerikaiaktól
- Hogyan kerültek franciák vagy éppen magyarok az amerikai függetlenségi háború csatatereire?
- Bibliáját és sakk-készletét vitte magával a vesztőhelyre I. Károly angol király
- Nem tartotta tiszteletben az angol alkotmányosság alapját Földnélküli János
- 10 tény az amerikai függetlenségi háborúról
- 10 arcpirító adónem a brit történelemből – a gyufaadótól a tudásadóig
- Mániákusan igyekezett kijavítani műveltségbeli hiányosságait az első amerikai elnök
- Az egyetlen nő, aki aláírta az Egyesült Államok Függetlenségi Nyilatkozatát
- Ilyenek voltak Amerika pajzán alapító atyái
- Egyetlen hete maradt, hogy a forradalom hősévé váljon Gérecz Attila tegnap
- Alattvalói joviális öregúrként és zsarnokként egyaránt tekintettek Ferenc Józsefre tegnap
- Elkezdődött a nevezés a Kecskeméti Animációs Fesztiválra tegnap
- Nyugdíjba vonulás után is rendkívül népszerű maradt Both Béla tegnap
- Csaknem húsz évet kellett várni az Erzsébet híd újjáépítésére tegnap
- VIII. Henrik egyházszakadási törekvéseiért kis híján I. Jakab bűnhődött 2024.11.20.
- Vasmarokkal irányította Spanyolországot Francisco Franco 2024.11.20.
- Koncertjeinek bevételét gyakran fordította jótékony célokra Anton Rubinstein 2024.11.20.